В Канской воспитательной колонии успешно развивается движение наставничества

В колонии уже не первый год выстроена и эффективно действует система наставничества.

В рамках реализации социально-значимого проекта состоялась встреча воспитанника КВК Владимира и его наставника – начальника Канского отдела полиции Д. В. Курпаса.

- Примечательно, что судьбы Дениса Владимировича и Владимира уже пересекались, пусть и заочно, задолго до этой встречи. Профессиональный путь Дениса Владимировича начался в уголовном розыске города Ачинска. В этом же городе до осуждения жил Владимир. Этот, казалось бы, незначительный факт, стал неожиданным, но очень эффективным мостиком, который помог им быстро найти общий язык и установить доверительные отношения, – рассказала директор школы КВК, руководитель Красноярского МАКАРЕНКО-ЦЕНТРА на базе Канской ВК и куратор проекта «Наставничество» В. А. Карапчук.

В центре беседы оказались интересы Владимира. Денис Владимирович проявил неподдельное внимание к личности своего подопечного, стремясь понять его внутренний мир, мечты и стремления. Владимир, в свою очередь, открыто поделился информацией о своем обучении в КВК, рассказал о достижениях, трудностях и планах на будущее. Эта встреча стала не просто знакомством, а началом пути, на котором наставник и воспитанник вместе будут строить будущее, полное надежд и возможностей …

В КВК социальный проект «Наставничество» набирает все большую популярность среди волонтеров-наставников. Представители разных профессиональных сфер желают стать частью этой важной инициативы, стремятся внести свой вклад в жизнь подростков, находящихся в учреждении.

В гости к своим подшефным пришли преподаватели школы № 6 города Канска Полина Федянина и Дмитрий Бураков. Встреча наставников с воспитанниками прошли в формате конструктивного диалога. Обсуждались сложные темы, анализировались спорные вопросы, разбирались примеры из реальной жизни. Для подростков эти встречи стали настоящим стимулом к действию и подтверждением того, что рядом есть люди, готовые поддержать и направить.

Своих подшефных в КВК навестили заместитель руководителя управления архитектуры города Красноярска А. П. Агафонов, руководитель Красноярского КОСМОГРАФ-ЦЕНТРА А Л. Ахиезер, профессор, доктор юридических наук, заведующий кафедрой уголовного процесса и криминалистики ЮИ СФУ А. Д. Назаров.

Ключевой темой бесед стали планы воспитанников на будущее. Гости поделились своим видением путей своего развития, возможностями для обучения и профессиональной самореализации после освобождения. Акцент был сделан на важности получения образования, приобретения востребованных навыков и формирования ответственного подхода к жизни.

Наставники подчеркнули, что успешная интеграция в общество после отбытия наказания во многом зависит от самостоятельных усилий каждого молодого человека. Были озвучены конкретные шаги, которые могут предпринять воспитанники для подготовки к будущей жизни, включая участие в образовательных программах и трудовой адаптации.

Встречи прошли в атмосфере, способствующей диалогу и пониманию. Воспитанники получили ценные советы и напутствия от представителей различных сфер деятельности, что, несомненно, окажет положительное влияние на их мотивацию и стремление к позитивным изменениям.

- История моего подопечного Кирилла является типичной для многих, кто становится воспитанником детского пенитенциарного учреждения. Воспитывала его бабушка, парень был предоставлен сам себе. А страсть к автомобилям – прямо как у героя знаменитого советского кинофильма «Берегись автомобиля»: несколько угнанных иномарок, условные судимости, а за четвертый угон – реальное лишение свободы … У подростка есть стремление освободиться условно-досрочно, не иметь дисциплинарных наказаний в колонии. В спортзале колонии занимается волейболом, а в профучилище получает профессию автослесаря. Мечта – иметь свой автосервис, впитывать сына, помогать бабушке … Для наставника подчас важно просто по-человечески поговорить (в том числе – даже по видеоконференцсвязи: в Канской ВК такая возможность есть), что-то подсказать, вселить уверенность в своих планах и в счастливое будущее … – резюмирует А. Д. Назаров.

У универсантов классического Университета есть «третья миссия» - помогать тем, кто в их помощи нуждается, делать добрые дела. И если среди преподавателей, аспирантов и студентов Юридического института СФУ появятся желающие стать наставниками для «трудных» подростков – обращайтесь к соруководителям социально-значимого проекта «Шаг навстречу» – Наталии Александровне Никитиной в деканат отделения социальной работы и Александру Дмитриевичу Назарову на кафедру уголовного процесса и криминалистики.